Feedback van docenten en klasgenoten

Business Design

“Soms een moeizaam proces doordat het lastig is voor je om knopen door te hakken of gewoonweg een keuze te maken waar je (grotendeels) achter staat.”

07 – 01 – 23
Docent

Business Design

“Veel onderdelen heb je visueel mooi uitgewerkt in een echt persoonlijke stijl, complimenten!”

07 – 01 – 23
Docent

Business Design

“Geweldige videopitch; een bijzondere sfeer en een helder verhaal gehouden, geen ‘standaard pitch’ dit past echt bij jou!”  

07 – 01 – 23
Docent

Creatieve technieken

“Verslag leest prettig en ziet er aantrekkelijk uit.” 

09 – 01 – 23
Docent

Personal Brand Design

“Je ziet dat het belangrijk voor jou is dat ontwerpen betekenis hebben en je gaat op zoek naar authentieke oplossingen.”

25 – 01 – 23
Docent

Personal Brand design

“Ook al was veel van de inhoud helemaal nieuw voor jou; je creativiteit, leergierigheid en nieuwsgierigheid hebben je ver gebracht in deze opdracht.”

25 – 01 – 23
Docent

Personal Brand Design

“Wat me vooral opvalt is de grondigheid waarmee je te werk gaat.”

25 – 01 – 23
Docent

Personal Brand Design

“Je bent voldoende in staat om een helder antwoord te geven op de vraag waarom je bepaalde ontwerpkeuzes hebt gemaakt en kan deze keuzes koppelen aan ontwerpprincipes.” 

25 – 01 – 23
Docent

CreDe Productbiografie ontwerppracticum 1

“In je reflectie geef je aan dat deze vorm een manier is om uit je comfort zone te stappen. Qua gedachte ga je de goede kant op. Het is nu tijd om een passende vorm te vinden waarin je niet

30 – 01 – 23
Docent

HCD Ontwerp Practicum 2

“Open minded en vergemakkelijkt het proces door vragen te stellen.” 

02 – 02 – 23
student

HCD Ontwerp Practicum 2

“Empatisch en nieuwsgierig. Actief op zoek naar informatie. Staat open voor een ander kijk op zaken. Pakt geleerde lessen snel op en ga er vervolgens doelgericht mee aan de slag. “

02 – 03 – 23
Student

HCD Ontwerp Practicum 2

“Sinds de vorige bijeenkomst heb je een flinke inhaalslag gemaakt. Je bent in staat om alle informatie uit vorige stappen te vergaren door vragen te stellen. Soms lijkt het alsof je aan het overcompenseren bent, in het werk dat je

09 – 03 – 23
Student

HCD Ontwerp Practicum 2

“Je bent een erg fijn persoon die overzicht houdt in wat we gaan doen bij elk bijeenkomst. Dit geeft ook rust bij anderen. We werken doelgericht wat voor goede resultaten zorgt. “

16 – 03 – 23
Student

HCD Ontwerp Practicum 2

“Ook deze fase ben je weer doelgericht en effectief te werk gegaan. Je hebt veel vragen gesteld en was nieuwsgierig naar inzichten van anderen. Verkregen inzichten heb vertaald naar een efficiënte manier van werken. Je bent op stoom!”

16 – 03 – 23
Student

Interactive Storytelling

“Dorothe, technisch heb je je er doorheen geslagen. Het is gelukt. Goed werk.”

21 – 03 – 23
Docent

Interactive Storytelling

“Geef duidelijker de verschillende tekenstijlen aan, maar de uiteindelijke tekenstijl is wel een heel mooi passend en eigen.” 

21 – 03 – 23
Docent

HCD Ontwerp Practicum 2

“Veel ideeën gegenereerd. Inhoudelijk onderbouwde argumenten gegeven over keuzes die je hebt gemaakt in de brainwriting fase. Je hebt mij geholpen door soms even gas terug te laten nemen waardoor ik kon nadenken over de essentie van wat we aan

23 – 03 – 23
Student

CreDe Product biografie 1.2 Ontwerppracticum 1

“De vormgeving is wederom geweldig! Je gaat nu een stuk meer de diepte in op je opgedane kennis en hoe je dit hebt toegepast in het project. Je laat zien wat je milestones zijn (zoals onderzoek en persona’s) en hoe

28 – 03 – 23
Docent

User Research

“Je hebt de opdracht met beide handen aangepakt en gaat de diepte in.”

20 – 04 – 23
Docent

HCD Ontwerppracticum 2

“Bedankt voor jullie harde werk aan het project. Het was erg leuk om jullie creativiteit en passie te zien voor jullie studie! Het resultaat gister op de open dag zag er erg leuk uit en namens HCS Detailing heb ik

15 – 06 – 23
Opdrachtgever

Business Design

“Soms een moeizaam proces doordat het lastig is voor je om knopen door te hakken of gewoonweg een keuze te maken waar je (grotendeels) achter staat.”

07 – 01 – 23
Docent

Business Design

“Veel onderdelen heb je visueel mooi uitgewerkt in een echt persoonlijke stijl, complimenten!”

07 – 01 – 23
Docent

Business Design

“Geweldige videopitch; een bijzondere sfeer en een helder verhaal gehouden, geen ‘standaard pitch’ dit past echt bij jou!”  

07 – 01 – 23
Docent

Creatieve technieken

“Verslag leest prettig en ziet er aantrekkelijk uit.” 

09 – 01 – 23
Docent

Personal Brand Design

“Je ziet dat het belangrijk voor jou is dat ontwerpen betekenis hebben en je gaat op zoek naar authentieke oplossingen.”

25 – 01 – 23
Docent

Personal Brand design

“Ook al was veel van de inhoud helemaal nieuw voor jou; je creativiteit, leergierigheid en nieuwsgierigheid hebben je ver gebracht in deze opdracht.”

25 – 01 – 23
Docent

Personal Brand Design

“Wat me vooral opvalt is de grondigheid waarmee je te werk gaat.”

25 – 01 – 23
Docent

Personal Brand Design

“Je bent voldoende in staat om een helder antwoord te geven op de vraag waarom je bepaalde ontwerpkeuzes hebt gemaakt en kan deze keuzes koppelen aan ontwerpprincipes.” 

25 – 01 – 23
Docent

CreDe Productbiografie ontwerppracticum 1

“In je reflectie geef je aan dat deze vorm een manier is om uit je comfort zone te stappen. Qua gedachte ga je de goede kant op. Het is nu tijd om een passende vorm te vinden waarin je niet

30 – 01 – 23
Docent

HCD Ontwerp Practicum 2

“Open minded en vergemakkelijkt het proces door vragen te stellen.” 

02 – 02 – 23
student

HCD Ontwerp Practicum 2

“Empatisch en nieuwsgierig. Actief op zoek naar informatie. Staat open voor een ander kijk op zaken. Pakt geleerde lessen snel op en ga er vervolgens doelgericht mee aan de slag. “

02 – 03 – 23
Student

HCD Ontwerp Practicum 2

“Sinds de vorige bijeenkomst heb je een flinke inhaalslag gemaakt. Je bent in staat om alle informatie uit vorige stappen te vergaren door vragen te stellen. Soms lijkt het alsof je aan het overcompenseren bent, in het werk dat je

09 – 03 – 23
Student

HCD Ontwerp Practicum 2

“Je bent een erg fijn persoon die overzicht houdt in wat we gaan doen bij elk bijeenkomst. Dit geeft ook rust bij anderen. We werken doelgericht wat voor goede resultaten zorgt. “

16 – 03 – 23
Student

HCD Ontwerp Practicum 2

“Ook deze fase ben je weer doelgericht en effectief te werk gegaan. Je hebt veel vragen gesteld en was nieuwsgierig naar inzichten van anderen. Verkregen inzichten heb vertaald naar een efficiënte manier van werken. Je bent op stoom!”

16 – 03 – 23
Student

Interactive Storytelling

“Dorothe, technisch heb je je er doorheen geslagen. Het is gelukt. Goed werk.”

21 – 03 – 23
Docent

Interactive Storytelling

“Geef duidelijker de verschillende tekenstijlen aan, maar de uiteindelijke tekenstijl is wel een heel mooi passend en eigen.” 

21 – 03 – 23
Docent

HCD Ontwerp Practicum 2

“Veel ideeën gegenereerd. Inhoudelijk onderbouwde argumenten gegeven over keuzes die je hebt gemaakt in de brainwriting fase. Je hebt mij geholpen door soms even gas terug te laten nemen waardoor ik kon nadenken over de essentie van wat we aan

23 – 03 – 23
Student

CreDe Product biografie 1.2 Ontwerppracticum 1

“De vormgeving is wederom geweldig! Je gaat nu een stuk meer de diepte in op je opgedane kennis en hoe je dit hebt toegepast in het project. Je laat zien wat je milestones zijn (zoals onderzoek en persona’s) en hoe

28 – 03 – 23
Docent

User Research

“Je hebt de opdracht met beide handen aangepakt en gaat de diepte in.”

20 – 04 – 23
Docent

HCD Ontwerppracticum 2

“Bedankt voor jullie harde werk aan het project. Het was erg leuk om jullie creativiteit en passie te zien voor jullie studie! Het resultaat gister op de open dag zag er erg leuk uit en namens HCS Detailing heb ik

15 – 06 – 23
Opdrachtgever